Licenciatura em Enfermagem: responsabilidade histórica, política e social
Rev. eletrônica enferm; 23 (), 2021
Resultados: 5
Contribuições de oficinas pedagógicas na formação do interlocutor da educação permanente em saúde
Rev. eletrônica enferm; 20 (), 2018
Objetivou-se identificar as contribuições de oficinas pedagógicas na formação do interlocutor da Educação Permanente em Saúde. Estudo longitudinal, realizado no período de 2015 a 2017, com abordagem qualitativa, do qual participaram 15 interlocutores do Núcleo de Educação Permanente em Saúde...
A formação do conceito de integralidade em saúde à luz da abordagem histórico-cultural
Rev. eletrônica enferm; 17 (4), 2015
Esta pesquisa analisou a formação do conceito de integralidade em saúde pelo aluno de curso de bacharelado e licenciatura em enfermagem numa abordagem histórico-cultural. Trata-se de uma pesquisa descritiva qualitativa, realizada numa universidade pública estadual, com 24 alunos. As informaço...
Tecnologias educacionais digitais para educação profissional de nível médio em enfermagem
Rev. eletrônica enferm; 16 (2), 2014
Este estudo identificou o que se tem produzido sobre o uso de tecnologias educacionais digitais para educa ção profissional de nível médio em enfermagem. Realizou-se revisão integrativa sistemática da literatura com os descritores “Computer Assisted Instruction”, ...
Ambiente virtual de aprendizagem sobre gerenciamento de custos de curativos em úlceras por pressão
Rev. eletrônica enferm; 16 (2), 2014
Pesquisa descritiva e aplicada com objetivo de descrever a construção e avaliação de um ambiente virtual de aprendizagem na temática de gerenciamento de custos de curativos em úlceras por pressão, por meio da metodologia WebQuest. Nas etapas de planejamento e desenvolvimento, ...
